v. 17 n. 1 (2024)

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DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1
Publicado: 2024-03-29

Artigo

  • Objetos de aprendizagem para aprimoramento do uso de ferramentas dos processadores de texto

    Rodrigo Plotze, Artur Alves Fontes Teixeira
    11-21
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.11-21

  • Music&Tech: plataforma digital colaborativa no processo de ensino-aprendizagem de teoria musical

    Hotny, Eliton Perpetuo Rosa Pereira
    22-36
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.22-36

  • Um estudo sobre saúde mental e ensino médio a partir da análise de cluster

    Diego Felipe da Ponte, Alexsandra Maria Sousa Silva, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, José Umbelino Gonçalves Neto, Marcos de Miranda Leão Leite
    37-41
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.37-41

  • Acesso e uso das tecnologias digitais na educação básica e pública no estado de Minas Gerais na pandemia da COVID-19

    Cristiane Mendes Netto, , Maria Celeste Reis Fernandes de Souza
    50-61
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.50-61

  • Perfil do agricultor quanto ao uso e periculosidade de agrotóxicos

    Helane Carine de Araújo Oliveira , Heloísa Helena Figuerêdo Alves, Amanda Lima Cunha, Jessé Marques da Silva Junior Pavão, Aldenir Feitosa dos Santos
    62-70
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.62-70

  • Proposta de uma metodologia para formação de professores da educação básica para cultura digital

    Carine Bueira Loureiro, Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli, Sílvia de Castro Bertagnolli
    71-86
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.71-86

  • Liderança relacional na educação: um estudo a partir da percepção dos professores

    Roseane Netto Vinte, Antônio Carvalho Neto, Daniela Martins Diniz
    87-98
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.87-98

  • Reflexões sobre competências digitais docentes com apoio na inteligência artificial (chatbot)

    Josemeire Machado Dias, Carina Santos Silveira , Nilda Silva de Oliveira, Andréa Silva de Oliveira Cerqueira
    116-127
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.116-127

  • Análise de materiais autorais digitais educacionais à luz da tecnodocência: aspectos, perspectivas e potencialidades para ensinar e aprender biologia

    Jéssyka Melgaço Rodrigues, Robério Rodrigues Feitosa, Luciana de Lima
    111-129
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.111-129

  • Efetividade de cursos on-line, abertos e massivos sobre assistência às pessoas com deficiência para o trabalho em saúde

    Douglas Moraes Campos, Paola Trindade Garcia, Cadidja Dayane Sousa do Carmo, Ana Emilia Figueiredo de Oliveira, Deysianne Costa das Chagas
    130-140
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.130-140

  • A dimensão pedagógica da sociologia do mar e o futuro (in)sustentável: uma breve apresentação do observatório do mar dos Açores, Portugal

    Beatriz Cunha, Carla Dâmaso, Emilia Rodrigues Araujo
    141-157
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.141-157

  • A educação financeira como estratégia para gestão financeira pessoal e melhor qualidade de vida dos jovens

    Ana Paula Oliveira Vieira Scoassado, Rodrigo Plotze
    158-182
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.158-182

  • Cibersegurança no contexto escolar: o que dizem as pesquisas a respeito do cyberbullying

    Sonaí Maria da Silva , Flavio Santiago
    183-194
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.183-194

  • Tecnologia acessível e sustentável na educação: experiências da robótica alternativa educacional

    Elender Keuly de Souza, Klenilmar Lopes Dias
    195-212
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.195-212

  • Percepção de estresse e qualidade de vida em universitários no pós-pandemia

    Joelma Lameu, Wanderson Fernandes de Souza
    213-224
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.213-224

  • Perfil de alunos e egressos do curso de ciência da computação: investigação sobre interesses profissionais e contexto de trabalho

    Rodrigo de Andrade Rolim Bem, Giovanna Mendes Garbácio, Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Acauan Cardoso Ribeiro, Reinaldo Viana Alvares
    225-246
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.225-246

  • Espaço físico escolar e o processo de criação na arquitetura: a percepção do aluno na pandemia

    Luíza Chiarelli Almeida Barbosa , Rosa Maria Mendes Godoy
    247-263
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.247-263

  • Sala de aula invertida: análise bibliométrica e as contribuições do ensino e aprendizagem na educação superior entre 2019 e 2023

    Elzenir Pereira de Oliveira Almeida, Anarita Souza Salvador, Alana Candeia de Melo, José Lucas Santos Oliveira
    264-274
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.264-274

  • Transversalidad del emprendimiento en las carreras del centro universitario de los altos

    Guillermo José Navarro del Toro, Luis Enrique Romo González
    275-292
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.275-292

Novel approaches in education, society and culture development

  • A língua da diáspora Adyghe (Cabardino-Circassiana) na interação interlingual

    Khutezhev Zaudin, Abazova Marita Mukhamedovna , Unatlokov Viacheslav Khautievich
    293-301
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.293-301

  • Otimização Suave de Métodos de Tratamento para um Grupo de Doenças Neurológicas Utilizando Mineração de Dados

    Shabnam Zarghami, Gholam Hassan Shirdel , Mojtaba Ghanbari
    302-316
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.302-316

  • Serviços de Assessoria Fiscal como Fator de Aumento da Eficiência das Pequenas Empresas

    Albert T. Gazizov, Sergey V. Kiselev
    317-327
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.317-327

  • Aspectos Financeiros e Econômicos do Problema da Socialização de Crianças com Transtornos do Espectro do Autismo

    Nadezhda A. Goncharova, Alexandrina I. Khaitova
    328-338
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.328-338

  • O impacto dos atributos do food service na satisfação do cliente: o caso dos serviços de cafeteria em uma universidade estadual do norte de Mindanao

    Trizha Kyra Feb G. Baguio, Sofia C. Naelga
    339-350
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.339-350

  • Aplicação de neurociência e estudos cognitivos em psicologia

    Zahra Jamalpour , Parisa A. Khodarahmi, Hamed Jamalpour, Evgeniya Kuzhilnaya
    351-359
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.351-359

  • Uma visão geral das tendências e temas na pesquisa de políticas educacionais 2017-2021: descobertas da base de dados Scopus

    Trinh Thi Anh Hoa , Dinh Van Thai , Pham Thi Thuy Hong
    360-381
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.360-381

  • Condições pedagógicas e organizativas para o treinamento passo a passo dos futuros oficiais das Forças Navais

    Shevchenko Ruslan, Cherniavskyi Oleg, Zavhorodnii Denys, Shemchuk Vasil, Zlobina Оlena
    382-395
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.382-395

  • Ensinar crianças em idade pré-escolar a aumentar a aprendizagem por meio de jogos

    Dinh Thanh Tuyen, Dinh Doan Huong
    396-404
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.396-404

  • Subsistemas ESG e estratégias para melhorar sua eficiência operativa

    Natalia Prodanova, Olga Tarasova
    405-413
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.405-413

  • O uso de unidades fraseológicas da língua inglesa com componente onomástico em discursos de figuras políticas (um estudo do discurso político)

    Aida G. Sadykova, Diana F. Kajumova , Diana N. Demirag , Gulnara Kh. Aleeva , Elena A. Tulusina , Dilyara M. Zinnatova , Mehri S. Yagmurova
    414-423
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.414-423

  • Conceitos que caracterizam o mundo espiritual de uma pessoa em unidades fraseológicas com componente onomástico nas línguas tártara, turca e inglesa

    Diana F. Kajumova , Aida G. Sadykova, Diana N. Demirag , Gulnara Kh. Aleeva , Nailya R. Khairullina , Diana I. Khripkova , Mehri S. Yagmurova
    424-432
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.424-432

Inovações e Desafios na Educação Superior

  • Abordagem interdisciplinar do desenvolvimento de competências transversais no processo educativo: integração de conhecimentos e competências

    Lesia Mandro, Svitlana Borysova, Hanna Lykhodieieva, Mariia Zapotichna, Olesia Tovstukha
    433-444
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.433-444

  • As Tecnologias Digitais no Processo de Ensino das Disciplinas STEM: Desafios e Perspectivas

    Halyna Hubal, Andrii Siasiev, Volodymyr Sipii, Iryna Syrmamiikh, Serhii Burtovyi
    445-458
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.445-458

  • Integração das Instituições Ucranianas de Ensino Superior no Espaço Educativo Mundial: Desafios e Oportunidades

    Iryna Kuchynska, Yaroslav Kichuk, Oksana Fedotova, Taras Paska, Serhii Kuchynskyi
    459-471
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.459-471

  • O Futuro da Formação em Competências Transversais: Inovações no Sistema de Ensino Superior

    Tetiana Rozhnova, Olena Sholokh, Hanna Tymoshko, Svitlana Yakymenko, Tetiana Volotovska
    472-481
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.472-481

  • Preparando futuros professores para desenvolver as habilidades criativas das crianças por meio da integração de vários tipos de atividades

    Alla Zubalii, Nataliia Sulaieva, Olena Horska, Yulia Demchenko, Natalia Androsova
    482-494
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.482-494

  • Abordagens Inovadoras de Aprendizagem e Ensino no Ensino Superior Ucraniano

    Liliya Nikitchenko, Zhanna Davydova, Vselena Krylova, Olena Samborska, Hanna Arkushyna
    495-505
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.495-505