Quem tem Medo do ChatGPT?
Reflexões sobre os Impactos das Novas IAs sobre a Vida Social e na Academia
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v16.n4.891-904Palavras-chave:
ChatGPT, Inteligência artificial, Impactos sociais;, Práticas acadêmicas, Sociologia do conhecimentoResumo
O começo do século XXI tem sido marcado pelo surgimento de sistemas de inteligência artificial (IA) baseados no aprendizado de máquina. Dentre esses sistemas, o que adquiriu maior notoriedade é o ChatGPT, robô virtual criado pela empresa de tecnologia OpenAI, direcionado para a conversação com humanos. Como um sistema generativo, o ChatGPT consegue criar os mais diversos gêneros textuais, como cartas, poemas, artigos científicos, e até mesmo livros. Por esse motivo, desde seu lançamento, ele tem figurado no centro dos mais diversos e polêmicos debates relacionados às consequências das novas IAs acerca do futuro da humanidade. Método: À luz dessas discussões, o presente artigo tem por objetivo, justamente, refletir sobre alguns dos efeitos sociais que sistemas generativos como o ChatGPT causam sobre a vida social , bem como sobre a prática acadêmica a partir de uma análise da sociologia digital interpretativa. Resultados: O âmbito da Quinta Revolução (Industria 5.0), o ChatGPT já apresenta impactos relevantes nos usos no campo acadêmico como autoria com IA, plágio, entre outros. Conclusão: Devido à rápida emergência da utilização do ChatGPT e outras IAs no campo acadêmico, se torna fundamental avaliações críticas em relação ao tipo de interação entre a academia e as novas tecnologias.Referências
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