A dimensão pedagógica da sociologia do mar e o futuro (in)sustentável: uma breve apresentação do observatório do mar dos Açores, Portugal
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.141-157Palavras-chave:
Açores, Comunicação de Ciência, Literacia do Oceano, Observatório do Mar dos AçoresResumo
Este artigo versa sobre o Observatório do Mar dos Açores (OMA), uma instituição técnica, científica e cultural sem fins lucrativos, criada em 2002 por diversos biólogos ligados à Universidade dos Açores, que nasceu para divulgar a investigação em ciências do mar e promover a literacia do oceano. Procura descrever as atividades desenvolvidas pelo OMA, enquanto entidade de divulgação de conhecimentos sobre o mar e apontar alguns dos principais desafios que esta organização enfrenta, no contexto das discussões acerca do futuro e proteção do oceano. Com este propósito, situamos a discussão em torno da definição da sociologia e da literacia do mar, cruzando-a com a de comunicação e divulgação de ciência.Referências
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