Regulamentos desportivos como reguladores sociais no desenvolvimento digital das relações públicas
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v16.n3.749-757Palavras-chave:
indústria esportiva, regulamentação esportiva, cultura física, regulação normativaResumo
O artigo dedica-se ao estudo da regulamentação desportiva como fonte mais importante de regulação normativa das relações no domínio da cultura física e do desporto, bem como ao seu desenvolvimento no contexto da digitalização das relações públicas. O estudo analisa as definições da categoria “regulamentação desportiva” existentes na doutrina e oferece a definição do seu autor. Para atender ao objetivo do estudo, são levados em consideração métodos científicos gerais, científicos especiais e de pesquisa especial, incluindo dialético, sistêmico, lógico-formal, jurídico-comparativo, técnico-jurídico, análise e síntese. Foram revelados os traços característicos dos regulamentos desportivos que caracterizam este tipo de norma. Foi analisada a relação entre as categorias “regras desportivas” e “regulamentos desportivos”, bem como as peculiaridades da atualização das regras no contexto da digitalização das relações públicas. Foi revelado que o processo de digitalização das relações públicas tem impacto direto no desenvolvimento da indústria do desporto.Referências
Amirov, A.M. (2005). Legal regulation of sports and technical relations: (questions of theory and practice). Cand.Sci. Dissertation., The Ministry of Internal Affairs of Russia. Krasnodar (in Russian).
Balganova, E. (2021). Digitalization Trends and Risks Professional Education. Russian Journal of Education and Psychology, 12(3), 19-31. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2021-12-3-19-31
Blau, I., Shamir-Inbal, T., & Avdiel, O. (2020). How does the pedagogical design of a technology-enhanced collaborative academic course promote digital literacies, self-regulation, and perceived learning of students?. The internet and higher education, 45, 100722.
Carreres-Ponsoda, F., Escartí, A., Jimenez-Olmedo, J. M., & Cortell-Tormo, J. M. (2021). Effects of a teaching personal and social responsibility model intervention in competitive youth sport. Frontiers in psychology, 12, 624018. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.624018
Chen, J. Y., & Qiu, J. L. (2019). Digital utility: Datafication, regulation, labor, and DiDi’s platformization of urban transport in China. Chinese Journal of Communication, 12(3), 274-289.
Demichev, I. (2021). Virtuality and Networking: About the Socio-Cultural Communities of the Information Age (Answer to M.G. Bresler’s Monograph ‘The Ontology of Network Existence’). Modern Studies of Social Issues, 13(2), 14-37. https://doi.org/10.12731/2077-1770-2021-13-2-14-37
Ferrer, N. R., Romero, M. B., Ochenduszko, S., Perpiñá, L. G., Malagón, S. P., Arbat, J. R., & Nodar, S. R. (2022). Solitary fibrous tumor of the thyroid. Report of a case with unusual clinical and morphological findings Archivos de Patologia, 3(3), 104-109.
Flew, T., Martin, F., & Suzor, N. (2019). Internet regulation as media policy: Rethinking the question of digital communication platform governance. Journal of Digital Media & Policy, 10(1), 33-50.
Jamalpour, H., & Derabi, J. Y. (2023). Aesthetic Experience, Neurology and Cultural Memory. Passagens: Revista Internacional de História Política e Cultura Jurídica, vol. `5, no. 2, pp. 340-348, https://doi.org/10.15175/1984-2503-202315208
Johnes, M. (2002). Soccer and society: South Wales 1900-1939. University of Wales Press.
Kilinç, E., & Tarman, B. (2022). Citizenship types, social media use and speaking a foreign language as predictors of global competence. Citizenship Teaching and Learning, 17(1), 49-62. doi:10.1386/ctl_00081_1
Korableva, O. N., Mityakova, V. N., & Kalimullina, O. V. (2020). Designing a decision support system for predicting innovation activity. Paper presented at the ICEIS 2020 - Proceedings of the 22nd International Conference on Enterprise Information Systems, 1 619-625.
Lovari, A., & Bowen, S. A. (2020). Social media in disaster communication: A case study of strategies, barriers, and ethical implications. Journal of Public Affairs, 20(1), e1967.
Margulis, M.A. (2005). Rulemaking of corporate associations in the field of sports Cand.Sci. Dissertation, Moscow (in Russian).
Marsden, C., Meyer, T., & Brown, I. (2020). Platform values and democratic elections: How can the law regulate digital disinformation?. Computer law & security review, 36, 105373.
Nikitin, Y., & Safonov, D. (2021). Determination of the Cost of Logistic Operational and Warehouse Works When Forming the Initial Price of The Contract. Krasnoyarsk Science, 10(2), 7-24. https://doi.org/10.12731/2070-7568-2021-10-2-7-24
Oguilve, V., Wen, W., Bowen, E., Abourehab, Y., Bermudez, A., Gaxiola, E., & Castek, J. (2021). Community Making: An Expansive View of Curriculum. Journal of Curriculum Studies Research, 3(1), 69-100. https://doi.org/10.46303/jcsr.2021.8
Öztürk, İ. (2021). Book Review: Democracy, Schooling and Political Education. Research in Educational Policy and Management, 3(2), 73-77. https://doi.org/10.46303/repam.2021.7
Peñas, C., Ruano M., & Pollard R. (2020). International Journal of Sports Science & Coaching 16 (3), 1-4.
Plotnikov, A., Vorobets, T., & Urasova, A. (2022). An analysis of factors influencing the development of self-employment digitalization based on fuzzy logic. Journal of Applied Engineering Science, 20(3), 808-820. doi:10.5937/jaes0-37543
Pogosyan, V. (2021a). Updating social theory: Redefinition of modernization. Wisdom, 19(3), 182-193. doi:10.24234/WISDOM.V19I3.486
Pogosyan, V. G. (2021). Problem of innovations diffusion: A historical retrospective. Voprosy Istorii, 5(2), 24-32.
Rey, S., Huerta Brunel, J. E., Pérez Caballero, I. C., & Cárdenas, C. (2022). Características radiológicas de las lesiones del tórax: Aspectos esenciales que todo patólogo torácico debe conocer. Archivos De Patologia, 3(1), 31–43. https://doi.org/10.47579/AP.v3.i1.0087.
Rijswijk, K., Klerkx, L., Bacco, M., Bartolini, F., Bulten, E., Debruyne, L., ... & Brunori, G. (2021). Digital transformation of agriculture and rural areas: A socio-cyber-physical system framework to support responsibilisation. Journal of Rural Studies, 85, 79-90.
Rimkutė, D. (2020). Building organizational reputation in the European regulatory state: An analysis of EU agencies' communications. Governance, 33(2), 385-406.
Shariati, A., Azaribeni, A., Hajighahramanzadeh, P., & Loghmani, Z. (2013). Liquid–liquid equilibria of systems containingsunflower oil, ethanol and water. APCBEE procedia, 5, 486-490.
Stoldt, G. C., Dittmore, S. W., Ross, M., & Branvold, S. E. (2020). Sport public relations. Human Kinetics Publishers.
Tarman, B., & Kilinc, E. (2023). Predicting high school students’ global civic engagement: A multiple regression analysis. The Journal of Social Studies Research, 47(1), 56-63.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Alexandr Konstantinov, Marina Davydova , Ivan Usenkov
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. A revista segue a política para Periódicos de Acesso Livre, oferecendo acesso livre, imediato e gratuito ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona mais democratização internacional do conhecimento. Por isso, não se aplica taxas, sejam elas para submissão, avaliação, publicação, visualização ou downloads dos artigos. Além disso, a revista segue a licença Creative Common (CC BY) permitindo qualquer divulgação do artigo, desde que sejam referenciados o artigo original. Neste sentido, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: A) Os autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. B) Autores têm autorização para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional e não institucional, bem como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. C) Autores sãoo estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: repositórios online ou na sua página pessoal), bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
