VALORACIONES SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA PERCIBIDA DE UN PROGRAMA DE DEPORTE ESCOLAR CON FINES EDUCATIVOS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v13.n3.298-311

Resumo

El objetivo principal de este estudio es conocer y analizar las valoraciones y opiniones de los monitores deportivos sobre la calidad educativa del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia. Para ello se ha realizado una investigación de corte cualitativo en la que se han realizado seis entrevistas individuales a monitores becados y contratados del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia en el curso escolar 2016-2017. Como resultado principal, los monitores deportivos indican que a través de este Programa de Deporte Escolar se favorecen actitudes de respeto hacia las normas, se promueven hábitos saludables, se fomenta la máxima participación e igualdad de oportunidades de los participantes, se fomenta la integración de los escolares, relación positiva con los estudios o transferencia de aprendizajes a otros contextos. La investigación permite concluir que este Programa de Deporte Escolar presenta una calidad educativa que contribuye a la adherencia de la práctica de actividad física al mismo tiempo que se trabaja en el desarrollo integral de los escolares.

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Publicado

2020-09-08

Edição

Vol. 13 N.º 3 (2020)

Secção

Qualitative Research in Education, Technology and Society

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