v. 7 (2014): Sociedade ‘informacional’ & Educação na Modernidade: exigência de uma nova postura pedagógica na construção da cidadania

Esta edição tem como foco central a (re) leitura dos aspectos centrais da Educação, Tecnologia e Sociedade trazida pela modernidade. As reflexões apresentadas nesta edição estão contextualizados dentro desta temática, levando o leitor a refletir sobre o tema proposto. Desejamos aos leitores/as, que vislumbrem possíveis elementos para a condução de estudos e pesquisas.