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v. 15 n. 1 (2022)
v. 15 n. 1 (2022)
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n1
Publicado:
2022-05-21
Artigo
A Ação Tranformadora dos Contos de Autoria Feminina na Sociedade Contemporânea Brasileira na Perspetiva Pedagógico-Interventiva de Conceição Evaristo
Antônia Rosa Almeida , Levi Leonido Silva, João Bartolomeu Rodrigues, Elsa Gabriel Morgado
11-17
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Capacitação Tecnológica de Estudantes com Deficiência
Preparação para o Mercado de Trabalho
Mariana Pinkoski de Souza, Louise Quadros da Silva, Paulo Fossatti
18-27
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Usabilidade e Design Instrucional no Ensino Remoto Emergencial com o Moodle
Paulo Henrique Souto Maior Serrano, Annie Elisabeth Beltrão, Antônio Régis Silva Dantas
28-33
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A Construção do Ensino da Geometria Molecular
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34-45
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Contribuições de Séries de Ficção Científica para a Educação CTS (Ciência, Tecnologia E Sociedade)
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46-69
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Interligando Conceitos sobre Saúde no Ensino de Biologia Celular
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70-82
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Tendências em Jogos Digitais sobre Educação Especial
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Uma Abordagem Inovadora de Aprendizagem para o Desenvolvimento de Competências Transversais
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113-125
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Lógica Fuzzy na Agricultura
Breve Histórico
Emmanuel Zullo Godinho, Helio Vagner Gasparotto, Fernando de Lima Caneppele
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Synthesis of National Research on School Climate in Czech Republic
A Scoping Review
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140-145
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Aprendizagem em Idosos
Possibilidades e Desafios do Aprender no Mundo do Trabalho
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Pesquisa Qualitativa em Educação, Tecnologia e Sociedade
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O Professor como Educador para a Convivência: Contributos da Formação em Mediação
CONTRIBUTIONS OF TRAINING IN MEDIATION
Elisabete Pinto da Costa, Ilda Costa
164-173
pdf (Português (Portugal))
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