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Vol. 9 N.º 2 (2016)
Vol. 9 N.º 2 (2016)
DOI:
https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2
Publicado:
2016-08-31
Editorial
EDUCAÇÃO, ENSINO, CULTURA: MÚLTIPLAS CONEXÕES
Francisco Carlos Paletta
PDF (Português (Brasil))
Article
ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INTERAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E HISTÓRIA DA CIÊNCIA COM O USO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS
Marcia Rosetto, Regina Célia Baptista Belluzzo
107-126
PDF (Português (Brasil))
O PAPEL DO EDUCADOR NA FORMACAO DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO E OS DESAFIOS DA CIDADANIA RESPONSAVEL
Francisco Carlos Paletta
127-138
PDF (Português (Brasil))
EXPERIÊNCIAS: APRENDER E OBSERVAR, VIVENDO
César Augusto Müller, Clara Costa Oliveira
139-152
PDF (Português (Brasil))
DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DOS AUTORES QUE PESQUISAM NA ÁREA DE DIDÁTICA: ESTADO DA ARTE NOS ANAIS DA ANPED ENTRE 2002 E 2013
Belarmina Vilela Cruvinel, Camila Alberto Vicente de Oliveira
153-165
PDF (Português (Brasil))
MULHERES DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR: PROBLEMATIZANDO QUESTÕES DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA
Vanessa Ferreira Backes, Jean Rodrigo Thomaz, Fabiane Ferreira da Silva
166-181
PDF (Português (Brasil))
PERCURSOS INDIVIDUAIS EM CONEXÃO À AÇÕES CORPÓREAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Isabel Cristina Alves Pimenta Braga, Cristina Garcia Viso, Suze Lea Mendes Ferreira de Oliveira, Jonh Karlus Paula
182-193
PDF (Português (Brasil))
A (IN)SATISFAÇÃO COM O CORPO E A VULNERABILIDADE AOS TRANSTORNOS ALIMENTARES EM ADOLESCENTES
Karla Carolina Silveira Ribeiro, Josevania da Silva, Marcela Silva dos Santos, Ana Alayde Werba Saldanha Pichelli
194-203
PDF (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO A DISTâNCIA COMO ALTERNATIVA À FORMAÇÃO REFLEXIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Luiza Carvalho de Oliveira, João Batista Bottentuit Junior
204-216
PDF (Português (Brasil))
O USO DO BLOG COMO UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA O EXERCÍCIO DA TUTORIA ONLINE
Hendrickson Rogers Melo da Silva
217-231
PDF (Português (Brasil))
O PARADIGMA DA QUALIDADE TOTAL E SEU REFLEXO NA ATIVIDADE DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO
Francisco Tomaz de Moura Júnior, Juliana Abadia do Prado Soares
232-241
PDF (Português (Brasil))
A LUTERIA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE MÚSICA
Srilis Leonel Mourão, Ronan Gil de Morais
242-262
PDF (Português (Brasil))
GRAVURA E MEMÓRIA AFETIVA: SEUS RASTROS, RESTOS, ACÚMULOS, TEXTURAS E APAGAMENTOS
Simone Simões Gomes, José Cesar Teatini de Souza ClÃmaco
263-274
PDF (Português (Brasil))
O INVASOR NO CINEMA LITERÁRIO BRASILEIRO: TRADUÇÃO COLETIVA E DIALOGISMO NA PÓS-RETOMADA
Augusto Rodrigues da Silva Junior, Lemuel da Cruz Gandara
275-284
PDF (Português (Brasil))
A CONTRIBUIÇÃO DO IFG NA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE CULTURA DA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO: A UTILIZAÇÃO DE DADOS DE PESQUISA PARA EMBASAMENTO DA POLÍTICA PÚBLICA
Dáguila da Silva Boaventura, Elza Gabriela Godinho Miranda
285-294
PDF (Português (Brasil))
MÚSICA, FORMAÇÃO E INDÚSTRIA CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE DE THEODOR ADORNO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS EM FORMAÇÃO MUSICAL NA ATUALIDADE
Eliton Perpétuo Rosa Pereira
295-304
PDF (Português (Brasil))
RESÍDUOS SÓLIDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL, GARGALOS E OPORTUNIDADES: UM ESTUDO EMPÍRICO SOBRE SUA GESTÃO
Maria Socorro Duarte da Silva Couto, Andréa Rodrigues da Cunha Naves, Elio Augusto Fraga
305-318
PDF (Português (Brasil))
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