Jacob Rodrigues Pereira: um Humanista e Benfeitor da Humanidade

Autores

  • João Bartolomeu Rodrigues Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real; Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória», Porto. Portugal http://orcid.org/0000-0002-2738-1347
  • Levi Leonido Silva Universidade Católica Portuguesa, Centro de Investigação em Ciências e Tecnologia das Artes, Porto; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal http://orcid.org/0000-0001-6603-034X
  • Elsa Gabriel Morgado Universidade Católica Portuguesa - Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos http://orcid.org/0000-0002-3653-7876

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v14.n4.593-600

Resumo

Na presente investigação, pretendemos divulgar a figura de Jacob Rodrigues Pereira, judeu de origem portuguesa, que ainda em criança foi obrigado a fugir com a família para França, a fim de escapar à vigilância apertada da inquisição. Benfeitor da humanidade, Jacob Rodrigues Pereira deixou à sociedade, particularmente aos surdos-mudos, o instrumento que os retirou da exclusão da convivência humanado: foi o inventor do alfabeto manual que permitiu a comunicação destes excluídos com o resto da sociedade. Tomámos como ponto de partida para esta investigação, um longo artigo da autoria de Pinheiro Chagas, publicado em 1868, no Jornal O Panorama, ao longo de quatro números. O contraste entre a fama de que este benfeitor goza em França, cujo nome batizou uma das principais avenidas de Paris, choca com o paradoxo de em Portugal ser uma figura tão ilustre quanto desconhecida.

Biografia do Autor

João Bartolomeu Rodrigues, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real; Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória», Porto. Portugal

Professor Auxiliar da Escola de Ciências Humanas e Sociais, na UTAD (Universidade de Trás-os-ontes e Alto Douro). Nesta instituição foi embro do Conselho Pedagógico, membro da Assembleia e membro do Senado. É atualmente membro do Conselho científico da Escola de Ciências Humanas e Sociais. A principal área de investigação centra-se no âmbito da Educação e Cultura, pese embora os seus interesses se repartam por múltiplos campos, em torno das questões que vão desde a História e Cultura Portuguesa até à Filosofia da Educação. É Investigador do Centro de Investigação Transdisciplinar de Letras, do UTAD e Sócio fundador da Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa. É Autor de uma extensa bibliografia, onde o seu nome figura como autor e coautor de alguns livros e múltiplos artigos publicados em revistas nacionais e internacionais. Faz parte da direção de vários cursos da UTAD, onde se destaca o Curso de doutoramento em Ciências da Educação. Orientou várias dissertações de metrado Mestrado e Doutoramento e acompanha de perto um pós-doutoramento, no âmbito da supervisão pedagógica. Tem participado na organização de eventos internacionais, bem como Congressos, no âmbito da Educação e da Cultura.

Levi Leonido Silva, Universidade Católica Portuguesa, Centro de Investigação em Ciências e Tecnologia das Artes, Porto; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal

Professor Auxiliar da Escola das Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. É Mestre e Doutor em Educação pela Universidade de Salamanca. Desenvolveu estudos de Pós-doutoramento na Universidade de Coimbra (2009-11) e na Universidade de Santiago de Compostela (2007). Membro do CITAR (Centro de Investigação em Ciência e Tecnologias da Artes da Universidade Católica Portuguesa. Diretor da Revista Europeia de Estudos Artísticos (European Review of Artistic Studies). Tem desenvolvido uma regular atividade investigativa no domínio da Artes e Educação com especial enfoque na criação / direção artística e na orientação de trabalhos de investigação avançada (mestrado, doutoramento e pós-doutoramento).

Elsa Gabriel Morgado, Universidade Católica Portuguesa - Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos

Investigadora Auxiliar Convidada do Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos da Universidade Católica – Braga; Investigadora de pós-Doutoramento na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. É Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; Mestre em Biologia e Geologia (para o ensino); Especializada em Educação Especial (domínio Cognitivo e Motor) e Licenciada em Biologia e Geologia (ensino de). Tem desenvolvido uma regular atividade e investigativa no domínio das Ciências da Educação; Educação Especial; upervisãoPedagógica e Estágio de Inserção Profissional.

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Publicado

2021-12-31

Edição

v. 14 n. 4 (2021)

Seção

Artigo

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