Vol. 18 N.º 2 (2025)

Article

• Analysis of the relationship between leisure physical activity and digital media during the pandemic: A focus on the Brazilian university community

  Maria Clara Elias Polo, Thiago Ferreira de Sousa

  347-361

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.347-361

• TIC e Expressão Plástica na Infância - Pensar e desenhar a formação docente em Artes Visuais

  Lúcia Grave Magueta

  362-371

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.362-371

• Português (Brasil) Português (Brasil)

  Português (Brasil), Português (Brasil)

  372-389

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.372-389

• OS ENTRAVES TEÓRICO-PRÁTICOS DA INTERDISCIPLINARIDADE E AS POSSIBILIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DE MATERIAIS AUTORAIS DIGITAIS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS

  Sandra Ribeiro, Ana Paula, Luciana de Lima, Maria Goretti, Carlos Alberto

  390-408

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.390-408

• “O quão disposto estou para me tornar um professor?”: Múltiplas perspectivas sobre a inserção na docência na formação inicial

  João Vitor Pinto Valerio , Leandro Blass, Valesca Irala

  409-435

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.409-435

• A permanência e êxito nos institutos federais: Referenciais políticos pedagógicos para a utilização dos produtos educacionais do Profept

  Wendes Fernandes Ribeiro, Cláudio Nei Nascimento da Silva

  436-451

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.436-451

• Relações entre arte e saúde: Danças circulares na perspectiva da psicomotricidade

  Renata de Almeida Oliveira, Sirlene Maria de Almeida Oliveira

  452-463

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.452-463

• Tecnologias digitais no ensino secundário em Cabo Verde: Estudo de caso no Complexo Educativo Manoel António Martins

  Kevin M. Vaz, Bruno F. Gonçalves, Bruno Miguel Ferreira Gonçalves

  464-475

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.464-475

• ESTADO DE CONHECIMENTO SOBRE ABORDAGENS TECNOLÓGICAS PARA APRIMORAR O ENSINO DE COMANDO NUMÉRICO COMPUTADORIZADO (CNC)

  Isac Barbosa de Almeida, Carla Katarina de Monteiro Marques, Albino Oliveira Nunes, Sandra Maria Campos Alves, Diogo Pereira Bezerra

  476-486

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.476-486

• Performance evaluation and importance–performance analysis of universities based on the BSC-AHP in fuzzy environment

  Sara Talebzadeh, Elmira Alvandi Behineh, Marjan Masoomifard, Munes Taheri, Shayegan Shakeri Nasab

  487-503

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.487-503

• Elaboração de papéis sustentáveis produzidos a partir dos resíduos de açaí como estratégia para o ensino de química

  Elzilene Aquino Araújo, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi

  504-517

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.504-517

• Funcionamento discursivo da ONU Mulheres e seus efeitos de sentido para educação na perspectiva do silenciamento

  Erika Caroline de Oliveira Cavalcanti

  518-539

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.518-539

• Como se materializa a perspectiva ciência, tecnologia e sociedade na reforma do ensino médio – área de ciencias da natureza - em documentos curriculares legais?

  Thalles Pinto de Souza, Maira Ferreira

  540-556

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.540-556

• REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO TECNOLÓGICO PARA O ENSINO DE ENGENHARIA MECÂNICA

  Jonathan Felipe da Silva, Sandro César Silveira Jucá, Solonildo Almeida da Silva

  557-574

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.557-574

• Formação cidadã e ética: Possíveis articulações da didática complexa com a educação profissional e tecnológica

  Genessi Borba Gomes Alves Santos, Glacimar Santana Alves Martins Ferreira, Amone Inácia Alves, Marilza Vanessa Rosa Suanno, Núria Lorenzo Ramírez

  575-588

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.575-588

• O impacto da COVID-19 em aspectos neuropsiquiátricos de crianças do 1º ano do ensino fundamental: Estudo comparativo entre 2012 e 2024

  Eloá Martins Melo Cândido, Soraia Fernandes das Neves, Marcel de Arruda Valério, Fábia Cecília da Silva-Amann, Ruth Ferreira Galduroz

  589-602

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.589-602

• SELEÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO ATRAVÉS DE UMA REVISÃO RÁPIDA DA LITERATURA

  Rosa Sandra Paiva, Antonio Pedro Costa, Luís Paulo Reis

  603-625

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.603-625

• O uso do lúdico na ampliação e construção do ensino da genética

  Elainy Cristina Alves Martins Oliveira, Yasmin Hellen de Sousa Nascimento, Thiago Fernandes de Oliveira, Ronaldo Rodrigues Coimbra, Geovanna Alves Lima

  626-642

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.626-642

• O uso de expressões associativas na aprendizagem motora das técnicas de Judô com crianças de 5 a 12 anos

  Cynara Cristina Domingues Alves Pereira, Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Mariana Simões Pimentel Gomes, Fernando Ikeda Tagusari, Renan Floret Turini Claro

  643-653

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.643-653

• A importância da monitoria para a formação do estudante de medicina: Um relato de experiência

  Gabriela Souza Carvalho, Lindisley Ferreira Gomides

  654-666

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  DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n2.654-666