Sobre a Revista

Os "Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade" é uma publicação científica de periodicidade trimestral que tem como objetivo publicar artigos sobre temáticas que privilegiem pesquisas e discussões teóricas com temas emergentes das áreas de Educação, Tecnologia e Sociedade. A revista é publicada em Março, Junho, Setembro e Dezembro.

Anúncios

Edição Atual

v. 18 n. 1 (2025)
Publicado: 31-03-2025

Artigo

  • Rea-LP: Recurso Educacional Aberto para o Estudo de Algoritmos e Lógica de Programação

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.11-37
    Diego Eugenio Fernandes Pereira, Rodrigo Duarte Seabra
    11-37

  • Ponto de Equilíbrio: Docentes, Discentes e Tecnologia

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.38-52
    Fábio Corrêa, Jurema Suely de Araújo Nery Ribeiro, Renata de Souza França
    38-52

  • O Uso da Radiação Ionizante no Aumento da Vida de Prateleira dos Alimentos – Revisão Bibliográfica

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.53-65
    Nadja Rosele Alves Batista, Iara Neves Guimarães dos Reis
    53-65

  • Explorando uma Fonte Primária do Brasil Colonial na Formação Inicial de Professores de Matemática

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.66-82
    Edmundo Junior, Fernanda Soares da Silva Bonato, Paulo José Pereira de Oliveira, José Pontes Schayder
    66-82

  • A Aprendizagem e o Uso de Tecnologias Digitais no Ensino Remoto Emergencial: Potencialidades e Fragilidades

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.83-105
    Tamara Silva Romanos da Matta, Fernando Luiz Zanetti, Ana Paula Andrade
    83-105

  • Educação Aberta e o Direito à Informação: O Acesso a Textos Verbais e Imagéticos das Pessoas com Deficiência Visual em Redes Sociais

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.106-119
    Raquel Rosan Christino Gitahy, Otávio Gomes de Souza, Mariane Della Coletta Savioli
    106-119

  • Produção e Validação de Recurso Audiovisual sobre Primeiros Socorros para Profissionais do Consultório na Rua

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.120-131
    Marta Caroline Araújo da Paixão, Caroline Prudente Dias, Biatriz Araújo Cardoso Dias, Tatiane Bahia do Vale Silva
    120-131

  • Utilização da Pirâmide de Miller no Processo Avaliativo: Uma Revisão Integrativa da Literatura

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.132-142
    Márcia Makaline Rodrigues Pereira , Maria Alice Araújo de Medeiros, Millena de Souza Alves, Mylena Medeiros Simões, Elzenir Pereira de Oliveira Almeida
    132-142

  • Consciência Sustentável e Atuação Profissional: Análise da Percepção de Discentes de Programas de Pós-Graduação do Nordeste e Sul do Brasil

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.143-156
    Marcos Filho Lima Bastos, Ana Paula Perlin, Lílian Caporlíngua Giesta Cabral, Clandia Maffini Gomes, Rayssa Cleide de Oliveira
    143-156

  • Análise das Metodologias de Ensino Utilizadas em Dissertações e Teses no Contexto do Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.157-186
    Fernando Sian Oliveira, Ademir de Souza Pereira
    157-186

  • Percepções e Contribuições do Uso de Metodologias Ativas no Ensino Remoto de Bioquímica

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.187-200
    Maiara Costa, Vania Lucia Loro, Angélica Marcus Nicoletti, Aline Teixeira Marins
    187-200

  • (Des)Construindo Corpos nas Mídias Sociais: Uma Revisão Narrativa sob a Ótica de Foucault

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.201-210
    Fernando Ferro Pinto, Silvia Costa Beber, Vilmar Malacarne
    201-210

  • Modelo Integrativo de Teoria e Prática para Educação em Engenharia e Gestão na América Latina

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.211-231
    Edwin Gerardo Acuña Acuña
    211-231

  • Processo Formativo de Cursos de Graduação em Pauta: Uma Proposição de Modelo de Autoavaliação

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.232-252
    Oseias Freitas de Oliveira Junior, Marcos Baptista Lopez Dalmau, Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
    232-252

  • Modelagem Matemática e o Ensino da Unidade Grandezas e Medidas: Vivências com Estudantes do Curso de Pedagogia no Âmbito do PROPAG

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.253-268
    Josiane Silva dos Reis, Maria José, Wendel, Jorge
    253-268

  • “Literatura de Cordel”: Uma Abordagem Narrativa e Sistemática de Matriz Pedagógico-Didática

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.269-283
    Elsa Maria, Beatriz Licursi, Levi Leonido
    269-283

  • Comparando o Conteúdo de Modelos Atômicos em Livros Didáticos do PNLD 2018 e 2021

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.284-304
    Amanda Faleiro, Anike Arnaud
    284-304

  • Metodologias ativas aplicadas ao ensino da ciência do solo em um curso de agronomia: relatos de uma experiência prática relatos de una experiencia práctica

    Carolina Riviera Baretta, Thais Antolini Veçozzi, Ivo Dickmann
    305-329

  • Implementação de Modelos de Predição de Riscos Baseados em Aprendizado de Máquina para Projetos de Construção de Infraestruturas em Larga Escala em Ambientes Urbanos

    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n1.330-346
    Ali Hussain Alhamami
    330-346
Ver Todas as Edições