Sobre a Revista

The “Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade - CETS” (Brazilian Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS) is an Online and Open Access Scientific Periodic that aims to promote/disseminate theoretical and scientific discussions on emerging topics of Education, Technology and Society fields, in a multidisciplinary perspective. The CETS/BRAJETS is quarterly with publications in March, June, September, and December.

Notícias

Número Atual

Vol. 18 N.º 4 (2025)
Ver Vol. 18 N.º 4 (2025)
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4
Publicado: 2025-12-29

Article

  • Desafios do ensino médio integrado de enfermagem: uma pesquisa baseada em design sobre o ensino-aprendizagem da administração de medicamentos mediado pelas tecnologias digitais de informação e comunicação

    Ademar Guimarães Melo, Miriam Struchiner
    1180-1203
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1180-1203

  • Enfrentamento das informações falsas no ensino de ciências: evidências em pesquisas acadêmicas

    Marianne Cássia Carvalho Teixeira, Alana Priscila Lima de Oliveira, Elton Casado Fireman
    1204-1221
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1204-1221

  • The effectiveness of group positive thinking training on social adjustment and reduction of interpersonal sensitivity in students with mathematical learning disability

    Mohammad Bagher Hassanvand, Zahra Shahnavaz
    1222-1231
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1222-1231

  • Análise dos fatores associados ao risco de queda em pessoas idosas comunitárias: um estudo transversal

    Cristiane dos Santos Silva, Luana Araújo dos Reis Luana Araújo dos Reis , Rodrigo Mercês Reis Fonseca Rodrigo Mercês Reis Fonseca , Luciana Araújo dos Reis Luciana Araújo dos Reis , Luana Machado Andrade
    1232-1244
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1232-1244

  • Neurofeedback em pesquisas brasileiras sobre a atenção: uma revisão de escopo

    Adriana Vazzoler-Mendonça, Laerte Silva da Fonseca
    1245-1256
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1245-1256

  • Minimalismo digital, saúde mental e consequências psicossociais frente às tecnologias de subjetivação

    Ronaldo Gomes-Souza, Larissa Araújo Bacelar Nemer
    1257-1271
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1257-1271

  • Aprendizagem ativa: um olhar nas perspectivas do escolanovismo e da teoria da atividade

    Marcos Sérgio Carvalho Rebouças, Diogo Pereira Bezerra
    1272-1281
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1272-1281

  • Políticas públicas de incentivo à natalidade em Portugal: um fracasso anunciado ou o surgimento de um novo paradigma? Uma análise dos programas da governação no período de 2015–2023

    Irina Abrantes da Silva, Ireneu de Oliveira Mendes, Alexandre Santos Serra, João José Nogueira de Almeida
    1282-1292
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1282-1292

  • Uma análise translacional em mediação didática do efeito fotoelétrico baseada em projetos

    Marcello Ferreira, Alexandre Russi Júnior, Ronni Geraldo Gomes Amorim
    1293-1313
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1293-1313

  • Análise da violência nos currículos da pós-graduação em odontologia no Brasil: diretrizes e áreas de concentração

    Gustavo Garcia, Marcos Nascimento, Suely Ferreira Deslandes
    1314-1324
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1314-1324

  • Além da prescrição do trabalho: atividade do psicólogo no serviço de saúde mental

    Renata Santos, Edil Ferreira da Silva
    1325-1337
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1325-1337

  • Associação entre estilo de vida e tempo de exposição à TV: uma abordagem baseada em machine learning e modelos de regressão

    Rodrigo Mercês Reis Fonseca, Bruna Maria Palatino Ferreira, Cristiane dos Santos Silva, Rafaelle Dayanne Barros, Hector Luiz Rodrigues Munaro
    1338-1348
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1338-1348

  • Carlos Paredes e a guitarra portuguesa: invenções da nossa terra

    António José Pacheco Ribeiro
    1349-1359
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1349-1359

  • Relações Cência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) no mestrado em Ensino de Ciências e Matemática: uma proposta para formação dos professores/estudantes

    Melchior José Tavares Júnior
    1360-1374
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1360-1374

  • Educação alimentar e nutricional: benefícios do consumo de flavonoides por crianças com Diabetes Mellitus

    Neila Ingrid dos Prazeres Santos, Karina Zanoti Fonseca
    1375-1386
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1375-1386

  • Educação a distância e online em Moçambique: desafios enfrentados por estudantes no ensino superior

    Carla Sechene, Uaite Primeiro, Sualé Amade, Diocleciano Nhatuve
    1387-1404
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1387-1404

  • Procrastinação Académica: Estudo Transversal numa Faculdade Privada

    Denise do Nascimento Garcia , Fabrício Emanuel Soares de Oliveira
    1405-1414
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1405-1414

  • Educação, saúde e ambiente como vetores estruturantes do desenvolvimento sustentável em Portugal

    Elsa Morgado, Carminda Carvalho, Levi Leonido Fernandes
    1415-1424
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1415-1424

  • Otimizando o layout do campus com o problema das P-Medianas capacitado

    Clara dos Santos Becker, Marcelo de Souza, Tailini Schultz
    1425-1437
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1425-1437

  • Intimidade artificial: comportamentos da Geração Z que impactam sobre aprendizagem e o que o docente do ensino superior deve saber

    Denise da Vinha Ricieri, Raphaela Vasconcelos Gomes Barreto
    1438-1468
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1438-1468

  • Primeira rede de conversas gruparianas: Onde os nômades encontram suas armas

    Juliano Trevisani, Andréa Thees
    1469-1482
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1469-1482

  • A perspectiva dos estudos em ciência, tecnologia e sociedade para o letramento digital: Ações para promover a participação de docentes

    Vânia de Sales Porcote Mazzari, Marilia Abrahão Amaral, Leonelo Dell Anhol Almeida, Michelle Regina Alves dos Santos
    1483-1497
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1483-1497

  • Avaliação de um curso de espanhol na modalidade a distância: uma aplicação do design instrucional na criação de produtos educacionais

    Iandra Maria Weirich da Silva Coelho, Kamila Freire de Oliveira
    1498-1511
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1498-1511

  • Hackathon em saúde para definição de parâmetros de cobertura em serviços de reabilitação no sistema único de saúde

    Shamyr Sulyvan Castro, Luciana Castaneda
    1512-1522
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1512-1522

  • Servidores públicos idosos e negros no contexto do poder executivo federal

    Sílvia Maria Barros, Eduarda Rezende Freitas Eduarda Rezende Freitas
    1523-1540
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1523-1540

  • Mapeando pesquisas sobre a gestão de resíduos sólidos em áreas urbanas (2016-2022)

    Kelly de Araujo Moraes Aguiar, José Alberto Tostes
    1541-1556
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1541-1556

  • Reverberações Freirianas e educação no contexto pandêmico

    Simone Kniphoff Thomas, Fabrício Pontin
    1557-1564
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1557-1564

  • Ewhodas: desenvolvimento de uma aplicação móvel para avaliação clínica da funcionalidade

    Shamyr Sulyvan de Castro, Nicolas Fonteles Leite, Antonio Augusto Teixeira Peixoto, Auzuir Ripardo de Alexandria
    1565-1573
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1565-1573

  • O O desenvolvimento do Pensamento Computacional na Educação Básica: uma Revisão de Escopo

    Rosilda de Menezes, Helenara Regina Sampaio Figueiredo
    1574-1590
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1574-1590

  • Covid-19 pandemic in Brazil: impact on college professors’ lives

    Camila Araujo Coelho, Eliane Fraga da Silveira, Nádia Teresinha Schröder, Ana Maria Pujol Vieira dos Santos
    1591-1601
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1591-1601

  • O impacto do uso de telas sobre as práticas corporais de escolares das comunidades remanescentes de quilombos

    Lucas Antonio Santos de Brito, Benedito da Silva Alho, Gileno Edu Lameira de Melo, Rosangela Lima da Silva, José Robertto Zaffalon Júnior
    1602-1614
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1602-1614

  • Introducing traditional vietnamese martial arts into teaching in universities

    Phan Thanh My
    1615-1627
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1615-1627

  • Contribuições da Pesquisa em Saúde Ambiental para a Educação em Enfermagem

    Rejane Correa Marques, Monica Pereira Lima Cunha, Maria do Livramento Fortes Figueiredo
    1628-1653
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1628-1653

  • Análise da Manipulação Gestual para Treinamento de Redes de Computadores

    Eduardo Filgueiras Damasceno, Armando Paulo da Silva, Mauricio Iwana Takano, Ederson Luis Locatelli, André Luiz Przybysz , André Luís dos Santos Domingues
    1654-1662
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1654-1662

  • Metodologias ativas e Cultura Maker na educação: explorando tendências e lacunas

    Juliana Lemes Izepilovski, Sumaya Ferreira Guedes, Marcelo Franco Leão
    1663-1673
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1663-1673

  • Informática em gestão escolar: o diário escolar digital em Minas Gerais

    Arlete Vilela de Faria, Márcia
    1674-1694
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1674-1694
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